2023年，五年制高職管理中心堅持以“嚴管 厚愛 培育 奠基”爲宗旨，以學(xué)生德智體美勞全面(miàn)發(fā)展爲培養目标，主抓班主任隊伍建設、學(xué)生隊伍建設，緊抓學(xué)生思想教育和優良學(xué)風，創新管理模式，突出五育并舉，打造五高學(xué)管特色管理模式。

成(chéng)立五高管理中心黨支部

2023年4月21日，經(jīng)學(xué)院第3次黨委會(huì)研究決定，成(chéng)立五高管理中心黨支部。

學(xué)管模式有創新

第一，在管理方向(xiàng)上進(jìn)行了調整。對(duì)老生，側重管理的是，學(xué)生适應學(xué)校生活後(hòu)，逐步顯現出的個性化、隐患性問題。對(duì)第二屆新生，以老帶新的形式，讓其适應新生活，明确學(xué)校規章制度。

第二，在管理方法上進(jìn)行了策略調整。新增聯合管理模式，要求中心的每一位班主任把所有學(xué)生都(dōu)當成(chéng)自己的學(xué)生，都(dōu)可對(duì)其進(jìn)行校紀校規教育、思想教育、關愛教育等。

學(xué)生隊伍更壯大

五高中心持續利用學(xué)生幹部、學(xué)生團員、學(xué)生信息員這(zhè)3支隊伍，用團員隊伍樹立标杆和榜樣(yàng)，用幹部隊伍輔助做好(hǎo)學(xué)生管理，用信息員隊伍及時(shí)摸排學(xué)生真實情況，幫助我們進(jìn)行嚴格管理和學(xué)生培育工作。

由于23級的到來，學(xué)生隊伍更加壯大，以及22級即將(jiāng)進(jìn)入高新校區學(xué)習的原因，爲了保證學(xué)生隊伍不斷層，今年，五高中心更側重于對(duì)學(xué)生隊伍進(jìn)行老帶新培養，讓學(xué)生工作更有章有序，讓工作效果持續保持，進(jìn)而高效實行管理網格化、精密化。

勞動教育見成(chéng)效

五高中心持續紮實深入推進(jìn)學(xué)生宿舍“三進(jìn)”工作，表彰獎勵樣(yàng)闆宿舍、文明教室、文明學(xué)生等，激勵學(xué)生優化自我作風。目前，在每棟宿舍都(dōu)都(dōu)設立了文明宿舍流動紅旗，定期對(duì)文明宿舍進(jìn)行表彰，促進(jìn)學(xué)生積極争創文明宿舍，争做文明人，養成(chéng)良好(hǎo)作風。

思想教育有針對(duì)

針對(duì)不同年級，通過(guò)不同類型、多種(zhǒng)形式的思想教育，讓學(xué)生明晰自我特長(cháng)，明确學(xué)習方向(xiàng)，樹立遠大理想，培養正确價值觀，做一名合格的社會(huì)主義建設者和接班人，實現學(xué)生教育工作五育并舉。對(duì)22級學(xué)生，因其個人特點凸顯，問題也逐漸暴露，活躍、好(hǎo)動，爲此，要求各班主任用典型案例、榜樣(yàng)力量、身邊事(shì)例等多角度教育學(xué)生。對(duì)23級新生，入學(xué)後(hòu)，五高中心及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行全面(miàn)入學(xué)教育，确保學(xué)生盡快适應新的學(xué)習生活環境。

2024年，五高中心將(jiāng)繼續探索，豐富活動，總結經(jīng)驗，加強教育，助力學(xué)院高質量發(fā)展。