本項目主要開(kāi)展以示範專業建設爲中心的校企合作運行機制探索，旨在完善校企合作組織架構和制度體系，促進(jìn)校企深度融合，形成(chéng)校企協同育人機制，提升人才培養質量。
建設資金：60萬元。其中，完善體制機制10萬元，健全規章制度12萬元，推進(jìn)務實合作20萬元，提升育人質量18萬元。
建設期限：2015年12月-2018年12月。
1 建設背景
“校企合作、工學(xué)結合”是高職院校辦學(xué)必由之路。
2014年5月，國(guó)務院出台《關于加快發(fā)展現代職業教育的決定》，要求創新職業教育模式，大力推動專業設置與産業企業崗位需求、課程内容與職業标準、教學(xué)過(guò)程與生産過(guò)程、畢業證書與職業資格證書、職業教育與終身教育“五對(duì)接”；開(kāi)展校企聯合招生、聯合培養的現代學(xué)徒制試點。
教育部制定的《高等職業教育創新發(fā)展行動計劃（2015-2018）》提出：深化校企合作發(fā)展，推動專科高等職業院校與當地企業辦學(xué)、合作育人、合作發(fā)展。
《陝西省人民政府關于加快發(fā)展現代職業教育的意見》指出：創新發(fā)展高等職業教育，專科高等職業院校要密切産學(xué)研結合，培養服務地方發(fā)展的技術技能(néng)人才。
渭南市政府提出建成(chéng)渭南科教園區，加強市級職教院校、縣級職業教育中基礎能(néng)力、特色專業及實訓基地建設，大力開(kāi)展農村勞動力轉移、技能(néng)培訓等陽光工程，推進(jìn)高等學(xué)校、職業學(xué)校與行業企業聯合辦學(xué)。
2 建設基礎
2.1組建職教集團，構築校企合作平台
在渭南市政府領導和市教育局的指導下，以渭南市聯合職業學(xué)校爲龍頭組建了區域性職業教育集團——渭南職業教育集團。集團成(chéng)立以來，把創新職業教育辦學(xué)體制機制作爲重要任務，堅持政府、學(xué)校、行業、企業四方聯動，全面(miàn)推行“雙境培養、雙師共教、雙證融通”人才培養模式。渭南職業教育集團爲學(xué)院校企合作在人才培養模式、專業标準制定、課程體系建設、實習實訓基地建設等方面(miàn)提供了平台。
2.2開(kāi)展校企合作，培養模式初具特色
學(xué)院遵循高職教育規律，把工學(xué)結合作爲人才培養模式改革的切入點，與北京大學(xué)第三醫院、陝西省人民醫院、渭南市中心醫院、江蘇雨潤集團、石羊集團、臨渭區示範幼兒園等單位積極合作，推行“校企合作”、“訂單培養”模式，探索工學(xué)交替、任務驅動、項目導向(xiàng)、頂崗實習等有利于增強學(xué)生就(jiù)業能(néng)力的教學(xué)模式，增強教學(xué)過(guò)程的實踐性、開(kāi)放性和職業性。中醫學(xué)和護理專業與陝西省人民醫院、西安市中醫醫院、渭南市中心醫院等50餘家甲等綜合性醫院建立了校外實習基地或教學(xué)醫院；中藥專業與陝西利君現代中藥有限公司建立了産、學(xué)、研深度合作的“利君-渭職院中醫藥專家工作站”，搭建了集教學(xué)實習、生産和科研開(kāi)發(fā)于一體的合作平台；畜牧獸醫、園藝技術專業學(xué)生經(jīng)常深入農村第一線，爲畜禽養殖、果蔬種(zhǒng)植提供技術支持，強化實踐動手能(néng)力。
2.3校企優勢互補，實訓基地初成(chéng)規模
按照“多元合作、共建共享、産學(xué)一體、實踐育人”的實訓基地建設思路，以學(xué)生職業能(néng)力培養爲主線，以教學(xué)、崗位培訓、技能(néng)鑒定、技術服務爲一體，以生産型、仿真型實習實訓基地爲建設目标，積極開(kāi)展校内外實習實訓基地規劃、建設和實訓項目開(kāi)發(fā)。
截至目前，學(xué)院已建立92個校内專業實訓室或實習中心。其中中藥學(xué)、畜牧獸醫專業2個實訓基地爲省級示範性實訓基地；全院教學(xué)儀器設備總值達5251.3萬元，各專業完備的實驗實訓設施爲學(xué)生校内實習提供了充足條件。按照互惠互利的原則，學(xué)院與行業企業廣泛合作，建立了124個穩定的校外實習實訓基地。
2.4拓展服務功能(néng)，社會(huì)影響初步彰顯
學(xué)院充分利用自己的專業平台、教學(xué)資源和人才優勢，主動适應區域經(jīng)濟社會(huì)需要，積極開(kāi)展技術服務和社會(huì)培訓工作。渭南市農産品食品檢驗檢測和研究中心、渭南市圖書館落戶我院；附屬醫院除滿足教學(xué)需求外，還(hái)面(miàn)向(xiàng)社會(huì)提供醫療衛生服務。
學(xué)院是陝西省專業技術人員省級繼續教育基地，渭南市骨幹人才培訓基地，渭南市職業教育師資培訓基地。先後(hòu)開(kāi)展陝西省農村幼兒園教師國(guó)家級培訓項目；陝西省中醫藥管理局鄉村醫生中醫專業中專學(xué)曆培訓和“西醫師學(xué)習中醫”培訓項目；渭南市委組織部幹部自主選學(xué)項目；渭南市中小學(xué)校長(cháng)高級研修班和各類教師在職繼續教育培訓；農村實用技術培訓等。學(xué)院職業技能(néng)鑒定站面(miàn)向(xiàng)社會(huì)開(kāi)展技能(néng)鑒定。通過(guò)開(kāi)展多方面(miàn)、多層次的社會(huì)服務工作，彰顯了學(xué)院育人基地功能(néng)，提高了學(xué)院的社會(huì)影響力。
